[es] - Izbor modula na fakultetu

sladjana.sladja

Član broj: 348196
Poruke: 5
*.dynamic.sbb.rs.

+1 Profil

^{05.01.2024. u 16:19 - pre 3 meseca}

Pozdrav svima!

Potreban mi je savet kako da izaberem modul na matematickom fakultetu.

Sa jedne strane ne zelim da izaberem modul profesor matematike, jer ne bih matematikom da se bavim na taj nacin. Zato bih pre birala teorijska matematika i primene ili primenjena matematika.
A opet sa druge strane ne znam da li sa tim modulima mogu ako zatreba da radim kao nastavnik. Ili da li kao profesor matematike mogu raditi negde gde se trazi primenjena matematika?
Ne znam bas ni kakva je situacija na trzistu....sta je pametnije izabrati, u cemu je razlika (sa aspekta raznovrsnosti, biranja zaposlenja, tj. radnog mesta...kod nas i preko)?

Pomozite mi sa izborom. Dajte obrazlozenja i za i protiv. Napisite Vasa iskustva i saznanja.

Dakle, nije mi toliko akcenat na tome sta je lakse uciti i zavrsiti (mada bih i o tome da cujem) vec sta je perspektivnije, sta trazenije, sta logicnije, pametnije?

Takodje bih da se dodatno usavrsim dodatno na informatickom delu. Sta matematicari najvise koriste C, C++, Puthon, R....dajte neku rec i o tome?

I sad mi pade na pamet jos jedno pitanje. Moze li se frilensovati sa matematikom? Ima li posla i u kojoj sferi?

Hvala svima unapred.

_{[Ovu poruku je menjao sladjana.sladja dana 05.01.2024. u 17:33 GMT+1]}

_{[Ovu poruku je menjao sladjana.sladja dana 05.01.2024. u 17:34 GMT+1]}

Odgovor na temu

miki069

Član broj: 161528
Poruke: 1951
*.mbb.telenor.rs.

+370 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{11.01.2024. u 23:27 - pre 3 meseca}

Ko završi teoretski smer može da radi kao nastavnik matematike u osnovnoj ili nastavnik matematike u srednjoj školi.

Jel ide Diskretna matematika?

Odgovor na temu

B3R1
Berislav Todorovic
NL

Član broj: 224915
Poruke: 803

+636 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{12.01.2024. u 09:08 - pre 3 meseca}

Citat:

miki069: Ko završi teoretski smer može da radi kao nastavnik matematike u osnovnoj ili nastavnik matematike u srednjoj školi.

Ko zavrsi bilo sta moze da radi bilo gde ... ako zeli da uci i radi van onoga sto se uci i radi na fakultetu. I ako je spreman da iznova uci novi "kafultet" svakih 5-6 godina. Makar ucio sve povrsno sa YT i Wikipedije. U 21. veku ovo sto sam napisao vazi za bilo koji fakultet, bilo gde u svetu.

U suprotnom, ako se drzis samo onoga sto je potrebno za ispit, pa jos na kraju casa gnjavis profesora pitanjem "a sta je od ovoga potrebno za ispit" - onda, kao sto ti je Miki gore napisao, spremi se na rad u osveti-prosveti. U prevodu: ratovanje s bezobraznim klincima u skoli i tolerisanje njihovih tzv. "nestasluka" (tipa: izmaknu ti stolicu, gadjaju te papiricima, bleje po telefonu dok im ti predajes ...). Ako im podviknes, onda oni pozovu svoj "kucni NATO", to jest roditelje ... a onda stupas u globalni rat s njihovim taticama koji ti prete teskom artiljerijom - otkazom, krivicnim prijavama, mobingom, mafijom, Acom Srbinom, koriste recenice tipa znas-li-ti-ko-sam-ja ... sto je slika i prilika prosvete u Srbiji. Ali ni u drugim zemljama nije bolje. Recimo na zapadu imas one stroge, fine privatne skole za elitnu decu, ali tamo predaje samo vrh vrhova ... i 99.9999% onih skljm-skola gde molis boga da "dete" nema utoku ili cakiju u dzepu.

Mislim da Matematicki (kao i Fizicki, FON, ETF) daje solidnu osnovu za IT, jer matematika kao nauka razvija moc apstraktnog razmisljanja, sto itekako pomaze koji god posao radis u IT struci. Naravno, ako hoces posao u IT onda ces morati paralelno da ucis razne programske jezike, razvojne alate, radis neke poslice uz studije i stices praksu ...

Prednost matematike danas je u tome sto ti daje osnovu za razumevanje AI. Od pojave ChatGPT-a kao siroko dostupne AI platforme AI postepeno prestaje da bude naucna fantastika i polako ulazi cak i na one najbanalnije poslove. Ljudi koji mogou da savladaju koncepte masinskog ucenja ce sve vise biti na ceni. A posto su ti koncepti zasnovani na slozenim matematickim modelima teorijski matematicar je tu svakako u prednosti. To je barem moje vidjenje ovog danasnjeg sveta, ne mora da znaci da sam u pravu.

Odgovor na temu

miki069

Član broj: 161528
Poruke: 1951
*.mbb.telenor.rs.

+370 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{12.01.2024. u 13:41 - pre 3 meseca}

Pre pet godina hit u IT je bio gejming i gembling.
Igrice i programiranje igara na sreću. Rast pa maksimum pa onda ide prema nuli.

Isto će biti sa ChatGPT. Ide gora, pa onda prema nuli.

Dakle, ne gledaj trendove u IT.
Varljivo i promenljivo.

Preporuka je MATF, teorijski smer.
Stičeš univerzalna znanja sa kojima možeš da radiš na mnogo mesta, bilo kada. Ono što ćeš tamo naučiti, ne uči se na kursevima.

Uslov je da voliš matematiku.

Odgovor na temu

dendic
servisi ,odrzavanje
Mostar

Član broj: 10678
Poruke: 1856

+10 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{14.01.2024. u 19:44 - pre 3 meseca}

Nakon decenija rada pri servisima,popravkama automatike,japanskih modernih sprava.. smiraj i odmor su mi teme sa matematickom pozadinom tipa razumijevanje ML,kvantnih kjubita..

Odgovor na temu

miki069

Član broj: 161528
Poruke: 1951
*.mbb.telenor.rs.

+370 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{14.01.2024. u 22:08 - pre 3 meseca}

Šta podrazumevaš pod "razumijevanje ML..."?
A šta pod "kvantne kjubite"?

Najverovatnije nema veze sa temom i moglo bi da se briše.

Odgovor na temu

Ivan Dimkovic

Administrator
Član broj: 13
Poruke: 16687
2a02:a212:92bb:3480:dd96:f80..

+7177 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{15.01.2024. u 07:01 - pre 3 meseca}

Citat:

miki069:
Pre pet godina hit u IT je bio gejming i gembling.
Igrice i programiranje igara na sreću. Rast pa maksimum pa onda ide prema nuli.

Isto će biti sa ChatGPT. Ide gora, pa onda prema nuli.

Dakle, ne gledaj trendove u IT.
Varljivo i promenljivo.

Preporuka je MATF, teorijski smer.
Stičeš univerzalna znanja sa kojima možeš da radiš na mnogo mesta, bilo kada. Ono što ćeš tamo naučiti, ne uči se na kursevima.

Uslov je da voliš matematiku.

Takodje preporuka MATF teorijski smer, odlicna osnova za bavljenje bilo cim u IT-u kasnije.

Sto se tice ChatGPT-a - sam ChatGPT je nebitan, ali ono sto je zapoceo nece prestati - AI ce u sledecih nekoliko godina postati kljucna komponenta gotovo svih poslovnih procesa i fundamentalno razumevanje AI algoritama, tj. matematika, ce biti velika prednost u profesionalnom zivotu ljudi u buducnosti, a mozda i razlog zasto ce >imati< posao uopste.

Da sam klinac danas, ulozio bih sve mentalne resurse u AI/ML, ako se vec ima kapacitet a ocigledno ima cim se uopste i pominje MATF. Teorijska matematika je 'gateway drug' za ulaz u AI/ML svet i nekom ko ovlada istom daje enormnu prednost u odnosu na sve ostale koji samo mogu biti korisnici tih algoritama ili, jos gore, akteri koji ce biti zamenjeni AI/ML-om.

Na kraju krajeva, sve i da se AI revolucija ne desi (sto je vrlo malo verovatno), bilo koji novi trend u IT industriji je fundamentalno primena matematike - tako da, sve sto ce se nauciti tu nece biti baceno.

DigiCortex (ex. SpikeFun) - Cortical Neural Network Simulator:
http://www.digicortex.net/node/1 Videos: http://www.digicortex.net/node/17 Gallery: http://www.digicortex.net/node/25
PowerMonkey - Redyce CPU Power Waste and gain performance! - https://github.com/psyq321/PowerMonkey

Odgovor na temu

mjanjic
Šikagou

Član broj: 187539
Poruke: 2713

+700 Profil

Re: Izbor modula na fakultetu

^{16.01.2024. u 15:27 - pre 3 meseca}

Citat:

miki069:
Ko završi teoretski smer može da radi kao nastavnik matematike u osnovnoj ili nastavnik matematike u srednjoj školi.

Jel ide Diskretna matematika?

Mislim da je uslov da se ima 30 ESPB iz pedagoško-psihološko-didaktičkih predmeta, ali to može da se položi na bilo kom fakultetu koji u ponudi ima te predmete uz odgovarajuću akreditaciju za to - dakle, ne mora postojati studijski program, već je dovoljno da fakultet ima nastavnike sa kometencijama za te predmete i da je akreditovao nešto što se zove predmetna nastava ili tako nešo, sa tim predmetima, a kada se položi neki od tih predmeta, dobija se odgovarajuće uverenje.

Da li takvi uslovi imaju smisla je neka posebna priča. U nekom idealnom sistemu naravno da imaju, ali kod nas gde je nastavnik potpuno razvlašćen i praktično nema nikakav način da održi disciplinu na času ili privoli decu da uče bar one predmete koji su im potrebni za dalje obrazovanje ili život.

Blessed are those who can laugh at themselves, for they shall never cease to be amused.

Odgovor na temu